•     以《人本教育的“育心”文化实践研究》课题为载体,以新课程理念为指导,通过“三维七段”单元教学模式的探索,实践自主、探索、合作学习方式,旨在推进素质教育和课程改革,落实“人本关爱,开发潜能,师生发展”的办学理念,构建具有“育心”特色的教学文化、教师文化和研修文化三者有机结合的“人本关爱”高效课堂。

        以《人本教育的“育心”文化实践研究》课题为载体,以新课程理念为指导,通过“三维七段”单元教学模式的探索,实践自主、探索、合作学习方式,旨在推进素质教育和课程改革,落实“人本关爱,开发潜能,师生发展”的办学理念,构建具有“育心”特色的…[ 详情]